文京小学校

　　　　　　　　　　　　　　　 昭和39年4月1日創立

校長：山崎　　浩

児童・生徒数：266人教職員数：30人

教育目標

「あかるく　素直に　たくましく　よき人となる」

努力目標

　確かな学力、豊かな人間性、健康・体力など知・徳・体の調和のとれた「生きる力」をより

安全に一層育むことをめざす。

　・一人一人の子どもが意欲的に学習に取り組み、主体的・対話的で深い学びができるように

　　学級経営の充実を基盤とした「よくわかる・できる・つながる授業」の実践に努める。

　・一人一人の子どもが自己の生き方についての自覚をもち、地域を愛し、人としてよりよく

　　生きようとする態度を身に付けることができるように、豊かな体験や人との関わりを中心

　　に体験活動の充実に努める。

　・一人一人の子どもが健康と運動との関わりに目を向け、主体的に健康で安全な生活を送ろ

　　うとする態度と確かな運動習慣を身に付けることができるように、健康教育の充実に努め

　　る。

育てたい資質・能力10

○意欲・感心の持続　　　○敬意・感謝する心　　　○受容・共感する心

○正義感・律する心　　　○言語能力　　　　　　　○情報活用能力

○問題発見・解決能力　　○創造性　　　　　　　　○コミュニケーション

○協働性

学校運営の方針と重点

１　目指す子ども像

　　子どもを主役に明日も楽しみな「楽校」

　～多様性と人間性を尊重し、耳を傾け、認め・褒め・勇気付ける～

　【共育】子どもと共に育ち、家庭と共に育ち、地域と共に育つ学校

　【郷育】郷土に学び、郷土に開かれた信頼される学校

　【橋育】小中９年間を通した学びと育ちを大切にする学校

２　重点事項

　　重点１共感的な人間関係・集団づくり及びインクルーシブ教育システムの構築

　　重点２確かな学力の向上に向けた学びの推進

　　重点３豊かな心を育む教育の推進

　　重点４健康でたくましい体を育む教育の推進

　　重点５危機管理体制の充実
　　重点６三中学区教育自立圏として、地域と共に創る学校づくりの推進

３　目指す教職員像

　　・人間性豊かで、児童・保護者・地域社会・同僚から信頼される教職員

～教育は人なり～
　　・専門職として、自己研鑽・自己成長に努める教職員

　　・「チーム文京」として、連携・協働する教職員集団

　　・今日的教育課題に挑む教師